Otwarta nauka » otwartanauka

Debata: „Otwarta nauka” i „otwarta edukacja” jako zjawisko społeczne i problem polityki naukowej.

Roman Bogacewicz — Tue, 24 Jan 2012 15:57:22 +0000

26 Stycznia 2012 r. o godzinie 16:00 odbędzie się debata pt. „Otwarta nauka” i „otwarta edukacja” jako zjawisko społeczne i problem polityki naukowej. Debata organizowana jest przez Polskie Towarzystwo Ekonomiczne we współpracy z Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego.
W debacie udział wezmą:
- Bożena Bednarek-Michalska – wicedyrektor Biblioteki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, wykładowca na UMK ,
- Dominika Czerniawska – socjolożka, pracownik Interdyscyplinarnego Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego Uniwersytetu Warszawskiego,
- Jarosław Lipszyc – działacz na rzecz wolnej kultury, poeta, dziennikarz i publicysta, prezes Fundacji Nowoczesna Polska, inicjator Koalicji Otwartej Edukacji,
- Alicja Pacewicz – współzałożycielka i dyrektor ds. Programów i Wydawnictw Centrum Edukacji Obywatelskiej,
- dr Paweł Szczęsny – biolog, pracownik Instytutu Biochemii i Biofizyki PAN oraz Instytutu Biologii Eksperymentalnej i Biotechnologii Roślin UW,
- prof. dr hab. Włodzimierz Szpringer – wykładowca SGH (Kolegium Nauk o Przedsiębiorstwie) oraz Uniwersytetu Warszawskiego,
- dr Alek Tarkowski – pracownik ICM Interdyscyplinarnego centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego Uniwersytetu Warszawskiego, koordynator projektu Creative Commons Polska, Dyrektor Centrum Cyfrowego Projekt Polska.
Moderatorem debaty będzie prof. dr hab. Elżbieta Mączyńska, prezes PTE.

Spotkanie odbędzie się w siedzibie Polskiego Towarzystwa Ekonomicznego przy ul. Nowy Świat 49 w Warszawie.

Więcej szczegółów tutaj.

OpenAIREplus – wystartował

Roman Bogacewicz — Sun, 18 Dec 2011 19:37:06 +0000

Na początku grudnia 2011 w Pizie rozpoczął się projekt OpenAIREplus (2nd Generation of Open Access Infrastructure for Research in Europe). Ten 30-sto miesięczny projekt finansowany z 7 Programu Ramowego Komisji Europejskiej wiąże się ściśle z trwającym już od roku projektem OpenAIRE. Oba projekty będą współdziałały w celu poszerzenia misji OpenAIRE mającej na celu ułatwienie otwartego dostępu do prac naukowych w ramach ERA (European Research Area) poprzez dostarczanie powiązań między publikacjami, danymi i modelami finansowania. Ten nowy, wielkoskalowy projekt zrzesza 41 europejskich partnerów w tym trzy naukowe interdyscyplinarne społeczności.

OpenAIREplus będzie bazował na osiągnięciach OpenAIRE, które przeszły od implementacji pilotażu Open Access do fazy usługowej umożliwiając naukowcom umieszczanie publikacji, będących wynikami badań finansowanych z 7PR i ERA, w otwartych repozytoriach. Prace nad obecnymi repozytoriami zostaną rozszerzone w celu przyciągnięcia jak największej ilości danych z poszczególnych dziedzin nauki.

Najważniejszym celem OpenAIREplus jest stworzenie wydajnej i solidnej usługi dla, zatwierdzonych przez peer-review, publikacji naukowych i związanych z nimi zasobów. Ponadto projekt będzie miał na celu ułatwić komunikację i współpracę dzięki odpowiedniej infrastrukturze danych, umożliwiając dostęp do informacji dla naukowców i innych zainteresowanych. Projekt stworzy infrastrukturę do kolekcjonowania, wzbogacania i przechowywania metadanych otwartych zasobów naukowych. W celu wspomagania zarządzania i ustanawiania powiązań pomiędzy zasobami naukowymi zostaną uruchomione innowacyjne struktury techniczne.

Dostęp do publikacji przez portal OpenAIRE będzie wspomagany przez HelpDesk oraz krajowe biura Open Access, które wspomogą również promocję projektu oraz koncepcję publikowania w modelu Open Access we wspólnocie użytkowników.

Więcej informacji tutaj.

Za OpenAIRE.

Wielka Brytania – Otwarty dostęp dla badań finansowanych ze środków publicznych – brytyjskie Ministerstwo Nauki

Roman Bogacewicz — Fri, 16 Dec 2011 11:22:30 +0000

Ministerstwo Nauki Wielkiej Brytanii zasygnalizowało rewolucję polegającą na wymuszeniu publikowania wyników badań finansowanych ze środków publicznych w modelu otwartego dostępu. Wspomaganie tych działań ma się odbywać m.in. poprzez fundowanie nagród pieniężnych na wybrane badania oraz wspomaganie małych przedsiębiorstw w rozwijaniu idei naukowych.
Strategia rządu jest podsumowaniem 18 miesięcy prac koalicji Narodowej Służby Zdrowia Wielkiej Brytanii i przemysłu nauk przyrodniczych nad przekształceniem i rozwojem podstaw brytyjskiej nauki wobec kryzysu ekonomicznego.

Nowa strategia ma polegać przede wszystkim na dofinansowaniu uczelni wyższych i przedsiębiorstw do momentu gdy przyciągną one zewnętrznych inwestorów. Punktem wyjścia są zobowiązania koalicji do przejrzystości działań oraz publikowania wyników badań finansowanych ze środków publicznych w otwartym dostępie. Ponadto, przejście do modelu otwartego dostępu ma się odbyć pod warunkiem utrzymania peer review i publikowania w otwartym dostępie jako obowiązku. Jedną z opcji gwarantującą opłacalność tego procesu jest przejście od modelu opłacania czasopism przez biblioteki uniwersyteckie do modelu, w którym naukowcy sami płacą za publikowanie. W tym wypadku jednak przewidywane jest dofinansowanie naukowców, tak aby było to dla nich możliwe.

Powyższy proces stanie się wyzwaniem dla dużych wydawnictw akademickich, które stojąc na straży wysokiej jakości badań naukowych, mają w pamięci nie zawsze skuteczne działania dotyczące otwartego dostępu.

Więcej informacji w dokumencie “Innovation and Research Strategy for Growth“.

Na podstawie The Guardian: “Results of publicly funded research will be open access – science minister“

Public Library of Science rozszerza swoją misję

Roman Bogacewicz — Tue, 06 Dec 2011 14:47:45 +0000

Od roku 2000 Public Library of Science (PLoS) wykorzystując potencjał oferowany przez media elektroniczne prowadzi misję mającą na celu sprawić aby światowa literatura naukowa była dostępna dla wszystkich bez ograniczeń. Obecnie gdy okazuje się, iż publikowanie w otwartym dostępie zachowuje wysoką jakość merytoryczną oraz jest ekonomicznie uzasadnione, PLoS poszerza swoją działalność wydając PLoS ONE Journal, który ma przyspieszać komunikację dzięki nowemu mechanizmowi publikowania poprzez PLoS Currents, porządkując badania poprzez PLoS Hubs oraz wprowadzając nową pionierską alternatywną metodę oceny publikacji article-level-metrics. W centrum uwagi nowych inicjatyw znajduje się oczywiście idea otwartego dostępu.

Ponadto misja PLoS ma na celu:

- eliminację barier uniemożliwiających natychmiastowy dostęp do wyników badań oraz ich wykorzystanie;
- wprowadzenie strategii publikowania, która będzie kładła nacisk na otwartość, jakość i rzetelność;
- rozwój innowacyjnego podejścia do oceniania, porządkowania i ponownego wykorzystania pomysłów oraz danych.

Więcej informacji można znaleźć tutaj

Na podstawie Public Library of Science.

Kurs e-learningowy “Otwarta nauka”

Roman Bogacewicz — Fri, 04 Nov 2011 09:49:49 +0000

Centrum e-learningu AGH wraz z Biblioteką Uniwersytecką w Toruniu opracowało kurs e-learningowy “Otwarta Nauka”. Prace nad kursem prowadzili działacze i fachowcy z całej Polski zajmujący się kwestiami otwartości w nauce i dostępie do zasobów naukowych. Celem kursu jest dostarczenie podstawowej wiedzy na temat rozwoju nowych modeli komunikowania się w nauce. W rezultacie pozwoli on uczestnikowi swobodnie poruszać się w problematyce ruchu Open Access.

Kurs dostępny (bez potrzeby rejestracji i logowania) jest pod adresem: http://otwartanauka.cel.agh.edu.pl/.

Dostęp jest otwarty dla wszystkich, a treści i ćwiczenia są dostępne na wolnej licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach.

Kurs składa się z 9 modułów:

Moduł 1. Wprowadzenie w Open Access
Moduł 2. Krótka historia Open Access
Moduł 3. Otwarta nauka i nauka 2.0
Moduł 4. Nowe modele i kanały komunikacji naukowej
Moduł 5. Czasopisma otwarte
Moduł 6. Otwarte repozytoria
Moduł 7. Platformy e-learningowe
Moduł 8. Polskie projekty otwartej nauki
Moduł 9. Sposoby docierania do polskich i zagranicznych otwartych zasobów nauki i edukacji

Za Centrum e-Learningu Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie

Open Access Week 2011 (24-30 października)

Roman Bogacewicz — Tue, 25 Oct 2011 14:08:33 +0000

Trwa właśnie Open Access Week 2011, tydzień otwartego dostępu do wiedzy. Na całym świecie w dniach 24-30 października odbywają się wydarzenia promujące inicjatywę Open Access. Listę większości wydarzeń organizowanych przez różne jednostki zaangażowane w ruch Open Access można zobaczyć na stronie EBIB.

Jak już wcześniej pisaliśmy Centrum Otwartej Nauki ICM UW przygotowało z tej okazji seminarium “Open Access i cyfrowe kompetencje w warsztacie humanisty”, które odbędzie się 28 października o godzinie 16:30 w sali nr 5 Instytutu Kultury Polskiej UW przy ul. Krakowskie Przedmieście 26/28 (Kampus Główny UW). Udział w seminarium jest otwarty i bezpłatny jednak prosimy o wypełnienie formularza rejestracyjnego.

Serdecznie zapraszamy.

Seminarium “Open Access i cyfrowe kompetencje w warsztacie humanisty”

Klaudia Grabowska — Thu, 20 Oct 2011 21:37:28 +0000

W ramach światowego tygodnia Open Access (24-30 października) Centrum Otwartej Nauki przygotowuje seminarium “Open Access i cyfrowe kompetencje w warsztacie humanisty”. Naszym celem jest pokazanie Open Access jako fundamentalnej zasady umożliwiającej naukowcom czerpanie w pełni z możliwości, które pojawiły się dla nich wraz z rewolucją cyfrową. Zasady, która wspiera nowoczesne narzędzia prowadzenia kwerend i badań naukowych nie tylko w kontekście wciąż słabo znanych w Polsce, metod nauki 2.0, ale również tych bardziej tradycyjnych.

Cztery dwudziestominutowe prezentacje seminaryjne będą mieć wymiar przede wszystkim praktyczny. Omówione zostaną kolejno: wybrane zagadnienia nauki 2.0, otwarte modele komunikacji naukowej, kluczowe z punktu widzenia naukowców kwestie prawa autorskiego. Przedstawione zostaną projekty wspierane/prowadzone przez CeON oferujące instytucjom możliwość digitalizacji i udostępnienia czasopism i monografii naukowych (w drugim przypadku również autorom indywidualnie).

Aby móc operować na odpowiednim poziomie szczegółowości, tym razem zawęziliśmy grono odbiorców do przedstawicieli nauk humanistycznych i społecznych. Zapraszamy przede wszystkim naukowców, niemniej spotkanie będzie otwarte również i dla studentów.

Program :
Kamil Śliwowski (Creative Commons Polska), Kompetencje cyfrowe humanisty – wokół zagadnień nauki 2.0
Alek Tarkowski (Centrum Cyfrowe), Prawo autorskie dla humanisty: aspekty praktyczne. Otwórz Książkę
Jakub Szprot (Centrum Otwartej Nauki), Otwarte modele komunikacji naukowej. Repozytorium CeON
Michał Szczepański (Muzeum Historii Polski), Cyfrowe zasoby humanistyczne. Bazhum

Seminarium poprowadzi Klaudia Grabowska (CeON ICM UW)

Spotkanie odbędzie się w piątek 28 października o godzinie 16.30 w sali nr 5 Instytutu Kultury Polskiej UW (Campus Główny UW przy Krakowskim Przedmieściu).

Zainteresowanych udziałem w seminarium prosimy o wypełnienie formularza rejestracyjnego.

Seminarium jest organizowane w ramach projektu “Sharing Knowledge: Open access repositories in the V4 countries”

Konferencja Otwarte zasoby wiedzy – nowe zadania uczelni i bibliotek w rozwoju komunikacji naukowej

Roman Bogacewicz — Wed, 08 Jun 2011 10:19:28 +0000

W dniach 15-17 czerwca 2011 r. w Krakowie i Zakopanem odbędzie się konferencja dotycząca otwartych zasobów wiedzy. Konferencja będzie spotkaniem naukowców z bibliotekarzami – środowiska twórców informacji naukowej z współtwórcami systemu otwartego dostępu do informacji.

W czasie konferencji zostaną podjęte następujące zagadnienia:

- nowoczesne modele i formy komunikacji naukowej,

- Open Access w komunikacji naukowej,

- organizacja i zarządzanie otwartymi zasobami wiedzy,

- repozytoria: pozyskiwanie zasobów (uwarunkowania prawne, polityki, licencje), oprogramowanie, wykorzystanie;

- tradycyjne formy publikowania a rozpowszechnianie otwartych zasobów w sieci,

- długoterminowa archiwizacja publikacji cyfrowych,

- biblioteki w procesie otwartego udostępniania wiedzy,

- społeczność w otwartej komunikacji – postawy i zachowania.

Jednym z prelegentów będzie Dyrektor Interdyscyplinarnego Centrum Modelowania Matematycznego i Komputerowego Uniwersytetu Warszawskiego – Prof. dr hab. Marek Niezgódka.

Konferencję poprzedzą warsztaty dla autorów publikacji naukowych.

Z programem konferencji można zapoznać się tutaj.

Za Politechniką Krakowską

Konferencja IATUL na Politechnice Warszawskiej – “Libraries for An Open Environment”

Roman Bogacewicz — Tue, 31 May 2011 14:37:15 +0000

W dniach 29 maja – 2 czerwca na Politechnice Warszawskiej odbywa się coroczna konferencja IATUL (International Association of Scientific and Technological University Libraries). Tematyka konferencji koncentruje się na otwartym dostępie, otwartej komunikacji międzyuczelnianej, e-learningu, otwartych zasobach dla szkolnictwa wyższego, repozytoriach i bibliotekach cyfrowych oraz ulepszaniu umiejętności bibliotekarskich.

W czasie konferencji została podkreślona waga nowego modelu komunikacji naukowej, próbowano rozwiać nieporozumienia jakie narastają wokół procesu otwierania nauki i jej rzekomych zagrożeń. Poszukiwano dobrych rozwiązań dla nowoczesnej sieciowej wymiany wiedzy zarówno przez naukowców jak i wydawców. Przedstawiciele Ukrainy, Niemiec i Australii zaprezentowali narodowe projekty otwarte. Omówiono także działanie sieci polskich bibliotek cyfrowych oraz jej rozwoju w kontekście współpracy z innymi europejskimi projektami.

Więcej informacji tutaj.

Za EBIB.

Strona konferencji IATUL 2011.

Przewodnik po Otwartych Zasobach Edukacyjnych – trzecia aktualizacja

Roman Bogacewicz — Mon, 23 May 2011 09:44:04 +0000

Koalicja Otwartej Edukacji przygotowała kolejną wersję Przewodnika po Otwartych Zasobach Edukacyjnych. W trzeciej z kolei wersji przewodnika nacisk został położony na kwestie praktyczne. Rozbudowano katalog o zasobach o kilka istotnych inicjatyw: Włącz Polskę, Otwórz książkę, FreePhotoBank, Teachers without Borders, Peer 2 Peer University, MERLOT. Rozbudowano rozdział o wolnych licencjach w szczególności rozdział dotyczący publikowania i oznaczania treści licencjami CC.

Trzecią wersję przewodnika można pobrać tutaj.

Za koed.org.pl.