Otwarta nauka tematem szwedzkiej prezydencji w Radzie UE
W styczniu 2023 r. prezydencję w Radzie Unii Europejskiej objęła Szwecja, która w obszarze nauki i innowacji promuje otwarte udostępnianie rezultatów badań. W programie prezydencji podkreślono potrzebę wprowadzenia kompleksowych zmian w systemie komunikacji naukowej oraz zwrócono uwagę na związane z tym wyzwania, m.in. w zakresie szacowania kosztów, wykształcenia odpowiednich umiejętności i uznawania osiągnięć, a także zapewnienia bezpieczeństwa danych i dostępu do infrastruktur badawczych.
Problemy te omawiane były w lutym podczas spotkania ministrów odpowiedzialnych za naukę. Program obejmował dwie debaty: na temat wykorzystania danych w ramach infrastruktur badawczych oraz zapewnienia otwartego dostępu do publikacji naukowych. Mats Persson, szwedzki minister edukacji zauważył, że możliwe jest zwiększenie zasobów danych badawczych, do których można uzyskać dostęp i ponownie je wykorzystać, co będzie miało wpływ na postęp naukowy i społeczny. W odniesieniu do publikacji naukowych Persson zauważył, że do najważniejszych kwestii wymagających nowych rozwiązań należą m.in. wysokie koszty publikacji i dostępu do artykułów, a także wdrożenie procesów zapewniających wysoką jakość publikacji.
Otwarta nauka będzie głównym tematem konferencji pt. „Open Science – From Policy to Practice'', która odbędzie się w ramach szwedzkiej prezydencji w dniach 16-17 maja 2023 r. Program wydarzenia obejmuje dwa panele dotyczące wdrażania polityk otwartej nauki oraz roli, jaką otwarta nauka odgrywa w społeczeństwie. Konferencja odbędzie się w Sztokholmie i będzie transmitowana online. Szczegóły znaleźć można na stronie wydarzenia.
3. edycja Open Science Train the Trainer Bootcamp
W dniach 22-26 maja 2023 odbędzie się kurs skierowany do bibliotekarzy, stewardów danych i osób wspierających badania oraz planujących prowadzenie szkoleń dotyczących otwartej nauki.
Celem inicjatywy jest upowszechnianie i pogłębianie wiedzy na temat otwartej nauki, doskonalenie umiejętności skutecznego komunikowania wymogów i dobrych praktyk w tym zakresie, zapoznanie uczestników z przydatnymi narzędziami i oprogramowaniem służącym do udostępniania rezultatów badań, kształcenie kompetencji do radzenia sobie z trudnymi zagadnieniami oraz rozwijanie społeczności trenerów. Pięciodniowe szkolenie odbędzie się online w formie łączącej interaktywne spotkania i warsztaty z indywidualnymi zadaniami.
Poziom szkolenia określony został na średniozaawansowany. Uczestnicy powinni mieć podstawową wiedzę na temat otwartej nauki, w tym na temat otwartego publikowania oraz zarządzania danymi badawczymi. Zgłoszenia przyjmowane są do 2 kwietnia. Więcej informacji na temat kursu znaleźć można na stronie OpenAIRE.
Sympozjum „Towards a FAIRer World”
29 marca 2023 r. odbędzie się sympozjum organizowane przez UNESCO oraz Committee on Data (CODATA) i World Data System (WDS), dwie organizacje działające przy Międzynarodowej Radzie Naukowej (International Science Council, ISC). Wydarzenie organizowane pod hasłem „Towards a FAIRer World” poświęcone będzie wdrażaniu rekomendacji UNESCO w zakresie otwartej nauki, w szczególności otwartych danych badawczych.
W ramach sympozjum zaplanowane zostały dwie sesje tematyczne łączące zagadnienia otwartej komunikacji naukowej z globalnymi wyzwaniami. Podczas sesji pt. „Data Commons for Global Challenges” omawiana będzie infrastruktura służąca do udostępniania danych zgodnie z zasadami FAIR, w tym problemy związane z zapewnieniem interoperacyjności czy odpowiadaniem na globalne wyzwania w sposób uwzględniający zasady i wartości wyrażone w rekomendacjach UNESCO. Kolejna sesja pt. „Open Science and Data Policy in Times of Crisis” w większym stopniu uwzględniać będzie możliwości, jakie daje otwarta komunikacja naukowa w reagowaniu na sytuacje kryzysowe.
Organizatorzy podkreślają, że celem sympozjum jest wskazanie kolejnych kroków w rozwijaniu ram współpracy w zakresie wdrażania zasad i wartości wyrażonych w rekomendacjach UNESCO. Wydarzenie odbędzie się w formie hybrydowej - stacjonarnie w Paryżu oraz online. Szczegóły wraz z formularzem rejestracyjnym znaleźć można na stronie CODATA.
