European University Association o otwartej nauce

European University Association (EUA), stowarzyszenie zrzeszające ponad 800 uniwersytetów z 43 państw europejskich, przedstawiło stanowisko popierające rozwój otwartej nauki. EUA nawiązała do dokumentu Amsterdam Call for Action on Open Science, przyjętego przez Unię Europejską w 2016 r. Jest to kolejne już działanie tej organizacji, przyczyniające się do wdrożenia otwartej nauki w europejskich uczelniach. W styczniu 2016 r. pisaliśmy o "Planie działania...".

EUA stwierdza, że przejście do systemu otwartej nauki wymaga wsparcia polegającego na rozwoju nowej kultury dzielenia się oraz stworzenia nowych modeli i infrastruktury umożliwiających rozpowszechnianie, przechowywanie i ponowne wykorzystanie wyników badań. Z analiz EUA wynika, że pełne wdrożenie otwartego dostępu pozwoli zaoszczędzić przynajmniej 170 mln euro rocznie (każdego roku na subskrypcje periodyków jedynie trzech największych wydawców europejskie uczelnie z 20 państw przeznaczają 380 mln euro).

Szczegóły

Utworzono: 2017-11-03

Michał Starczewski

Jak poradzić sobie z różnoronością infrastruktur? Open Science Fair 2017

Konferencja Open Science Fair 2017 odbyła się w Atenach na początku września 2017 r. Została zorganizowana wspólnie przez cztery finansowane ze środków Komisji Europejskiej projekty: OpenAIRE, OpenUP, Foster oraz OpenMinTeD, przy wsparciu projektu pilotażowego European Open Science Cloud (EOSCpilot project).

Celem konferencji było zaprezentowanie serwisów i elementów e-infrastruktury służących otwartej nauce, a także sposobów realizacji postulatów otwartej nauki i związanych z nimi dobrych praktyk. Podczas otwarcia Natalia Manola (OpenAIRE) podkreśliła, że otwarta nauka jest już trwałym elementem systemu naukowego na świecie. Teraz trzeba nadać jej odpowiedni kształt.

Szczegóły

Utworzono: 2017-09-19

Brytyjska Grupa Robocza ds. Otwartych Danych Badawczych

Wskutek rekomendacji przedstawionych przez prof. Adama Tickella w 2015 r. powstała Grupa Robocza ds. Otwartych Danych Badawczych (Open Research Data Task Force), której zadaniem jest wsparcie brytyjskiego Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w procesie wdrażania otwartego dostępu do wyników badań naukowych. 30 czerwca 2017 r. opublikowała ona raport "Research Data Infrastructures in the UK". Zawiera on szczegółowe omówienie zasad postępowania z danymi badawczymi, jakie zostały przyjęte w instytucjach badawczych Wielkiej Brytanii na tle międzynarodowym, a także wskazanie najważniejszych kwestii infrastrukturalnych i technicznych, które należy uwzględnić przy planowaniu systematycznego rozwoju otwartości w nauce.

Szczegóły

Utworzono: 2017-07-11

Michał Starczewski

Google Scholar dla średniozaawansowanych

Wyszukiwarka publikacji naukowych Google Scholar należy już do podstawowych narzędzi badaczy. Indeksuje ogromne zasoby naukowe, dzięki czemu umożliwia odnalezienie interesujących i potrzebnych tekstów. Żeby jednak znaleźć to, czego się szuka, nie zawsze wystarczy proste wyszukiwanie. Przydatne są zaawansowane narzędzia wyszukiwania. Posługujący się nimi mogą zawęzić wyniki lub doprecyzować swoje zapytania. Narzędzia Google Scholar są podobne do tych znanych ze "zwykłej" wyszukiwarki Google, ale dostosowano je do specyfiki artykułów naukowych. Tym zagadnieniom poświęcony jest najnowszy artykuł Tomasza Lewandowskiego w dziale Case Studies w naszym serwisie: "Google Scholar - zaawansowane narzędzia wyszukiwania".

Szczegóły

Utworzono: 2017-06-30